现代学徒制本土化发展的困境--以南京信息职业技术学院“昆山学院”为实例

摘要

南京信息职业技术学院“昆山学院”是我国现代学徒制的本土化实践试点，与德国双元化职业教育相比更符合当前我国职业教育的实际情况。在实践探索的过程中，现代学徒制也显现出一些缺点。