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陈彦垒; 李子龙;
聊城大学 教育科学学院,山东 聊城 252059;
华南师范大学 心理学院,广州 510631;
权力感; 接近—抑制理论; 情境聚焦理论; 态度改变;
机译:解释对在冲突中侵犯团体外人权的支持:对人权原则的态度,对团体外的信任以及团体间的联系
机译:痴呆症意识阶段对青少年痴呆态态度改变痴呆症的影响
机译:教育干预对医学生器官捐赠知识的增长和态度改变的影响
机译:国际空间站的太阳能态度:从一次性实验态度改变要求对促进太阳科学的标准发行态度
机译:职前基础课堂教师的音乐课程:影响态度改变的因素,影响了基础一般音乐的价值。
机译:对无家可归者的态度改变态度:对无家可归的女性化沟通的影响
机译:必须支持问题的双方时,回应给予和态度改变
机译:文章态度改变装置与文章态度改变方法
机译:态度改变设备
机译:用于提供心理支持的用于态度改变的经典调整工具包
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