刍议新课标下的小学数学课堂教学

摘要

新时期下,新课程标准,更加注重学生综合素养的提升,关注整体课堂教学的发展,真正能够发挥学生的潜能,促使学生享受到学习的快乐,以更好的开发学生的学科素养。作为小学数学教师,需要立足新课程标准的教学思想,不再单纯的进行应试教育的开展和实施,而是主张运用多样化的方式进行数学课程的探索,要学会用发展的眼光进行课程的改革,要让学生内心的学习动力得以持续的增强,更加全面地把握生活与课程之间的联系,真正提高学生的数学学习能力。