高校思想政治课堂中师生话语权的构建

摘要

在高校思想政治教学的过程中,教师和学生之间或者学生和学生之间会出现话语权失衡的问题,除此之外,话语权的目标性有时也会失衡,学生被压抑的个性也会失衡。造成这种现象的原因有很多,最关键的因素就是教师的教学理念不够专业化。目前,思想政治教学必须立足于学生的实际发展,从有利于学生成长的视角出发,把话语权真正地还给课堂,协调教师与学生的话语权关系。