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基于信息技术的翻转课堂教学模式改革实践与创新研究——以物流市场营销课程为例

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摘要

翻转课堂作为一种新的教学模式在近年来被广泛关注,翻转课堂推崇学生的主体性,提出以学生为中心的自主学习和教师的因材施教理念,能够充分发挥学生自身的能动性.文中以《物流市场营销》这门课为例,研究了如何进行翻转课堂的教学模式改革和创新.

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来源
《物流工程与管理》 |2017年第5期|188-190|共3页
作者
刘晓燕;
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作者单位

无锡科技职业学院,江苏无锡 214000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
翻转课堂; 物流市场营销; 课程改革;

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