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杨增波; 郑苏淮; 黄厚生;
江西科技师范学院专科部中文系,江西,南昌,330038;
教学研究; 教学方法; 文秘专业;
机译:教学创新和专业。技术领域的积极技能和方法论=教学创新和专业。技术研究中的技能和主动方法
机译:提高演讲技能:针对医疗保健专业医学教师的省时的10步教学法咨询方法。
机译:促进计算机科学专业教师教学技能的辅导模型
机译:扎实的理论方法,可促进虚拟化促进对团队沟通和专业技能的发展
机译:针对高中生的21世纪技能教学设计的扎实理论。
机译:灵活多样的教学工具包可促进人类积累文化的能力
机译:官方的对手,教学科学候选人Kaplinsky Vasyl Vasyliovych对Novitska Inessa Vasylivna的论文题目为“解决教学问题的过程中未来自然科学和数学教师的专业技能的形成”,已提交专业13.00的教学科学学位。 -职业教育理论与方法
机译:考虑空军航天医疗技术人员技能维修培训新模式
机译:正负脉冲的驱动力,促进理论和技术技能的发展。等等
机译:牙科技能教学方法,牙科技能的绘图数据结构,记录有牙科技能教学计划的媒体
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
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