从“无范”到“有范” 再到“无范”——钢琴艺术学习过程漫谈

摘要

任何一门艺术的学习、发展和提升历程都有一定的规律性，在我陪伴孩子学习钢琴、作曲的过程中，对这一点感触很深。八九岁以前，弹钢琴基本是手工活，身、心、灵和音乐是分离状态，加上没有进行专业的技术训练和钢琴音乐表达训练，所以几乎不懂钢琴演奏是怎么回事。我在作曲初始同样如此，因为有一定的天赋灵感，可以随手拈来一些小曲，即使没人教和声，也能写出双声部的钢琴曲来。