如何在小学数学教学中提升学生的合情推理能力

摘要

课堂活动的变革是教育领域在现代化进程中变革的核心内容。中国应试教育模式中数学是教学活动和学生学习的难点。"逻辑思维的成年时代是数学。"《义务教育数学课程标准》提出:学科教学培养的新目标——合情推理能力、演绎能力,培养合情推理能力将成为数学教育的中心。教师在教学过程中应做到培养"说""视""听"与合情推理能力并重,创新活动模式,刺激学生的数学热情,主动学习,以达到学习效率事半功倍的目的。