基于培养阅读能力的中职语文课堂教学

摘要

阅读能力的培养在中职语文课堂教学中居于核心地位,任课教师应当围绕这一核心来设计教学环节.从中职语文教育的地位与前景来观察,中职语文的学科属性、教学成效需要多方面的重视、投入与参与,才能将学科的优势与中职教育的职教性、实践性有效结合,最终实现学科之间的有效互动与共同进步.