疫情期间高校来华留学生线上学习适应调查研究

摘要

新冠肺炎期间,各高校积极响应国家号召,大力推动网络在线教学,以期在"停课不停学"下保障教学质量.本文通过数据调查与统计对留学生线上教学模式、学习环境和心理适应情况等做了分析,发现来华留学生线上学习过程中存在平台繁多、网速不稳定、学习进度难以跟上和学习消极情绪等问题.本文就造成以上问题的原因进行分析后提出相应对策,并展望了疫情结束后来华留学生在线教学的发展趋势.