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杨晋强;
甘肃省会宁县新添堡回族乡教育管理中心;
讲授式教学; 大班额教学; 课堂教学; 教学模式; 学习兴趣; 个体差异; 教师为中心; 被动接受者;
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:培养学生的团队合作能力
机译:教育者对教师合作能力的社会表现:对政策和实践的影响。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:探究如何在小学数学课堂上培养学生思维
机译:改造:加强国土安全部内部管理和合作能力的途径。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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