以语用为取向的阅读教学策略解析

摘要

在小学语文阅读教学过程中,对语用概念的运用已经贯穿在小学教学的始终,语用概念是小学语文课程教学的核心素养之一,教师要在实际教学的过程中应加以重视。本文主要分析如何运用语用概念的教学方法,落实对学生进行阅读教学,有效提升学生的语用能力。