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学前教育专业音乐教学对学生音乐能力的培养

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学前教育专业学生音乐能力的高低直接关系着其毕业后的教育教学专业水平,加强对其音乐能力培养是适应就业的现实需要.结合自己的工作经验,就学前教育专业的音乐课应培养学生的哪些音乐能力谈谈自己的观点.

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来源
《文学教育（下）》|2019年第4期|179|共1页
作者
周爱红;
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作者单位

甘肃省漳县职业中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
学前教育; 音乐教学; 音乐能力; 培养;

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