基于语文学科核心素养的高中作文教学初探

摘要

目前,在高中作文教学中为进一步培养学生的语文学科核心素养,不仅需要我们变革课堂,还要拓宽学生的文化视野、增强学生的文化理解。因此,基于语文核心素养的＂语言建构与运用＂、＂思维发展与提升＂、＂审美鉴赏与创造＂、＂文化传承与理解＂,现提出四点教学策略：口头作文,读写结合,学生互评,积累经典文学素材、关注当代文化动态。