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谈新课程的听课与评课

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正一.新课程的听课活动1、听课前应作好充分的准备听课前应作好充分的准备,包括了解课标,熟悉教材,了解教师和学生,并做出教学工作预案。2、听课时要详实记录,抓住重点(1)听、看结合,详细记

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来源
《文学教育》|2009年第B11期|P.154-154|共1页
作者
杨瑞珍;
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作者单位

河南长垣县教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法;
关键词
评课; 新课程; 教学工作; 学习活动; 前应; 听课者; 课堂教学评价; 教学手段; 学习过程; 自主式学习;
入库时间 2022-08-17 12:43:12

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