实施有效活动探究 促进学生自主发展

摘要

《语文课程标准》把＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式＂作为课程的基本理念之一,＂能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文＂,这是课程的总目标。课堂是语文学习最重要的场所,其中课堂中的活动探究环节是最令人关注的,如何将活动探究的学习方式落到实处呢？要找准支撑点,要找对对象,要方法多样,要处理好活动和探究的关系。