引领学生走进文本深处

摘要

语文的味道是＂嚼＂出来的。语文课离不开对字词地细嚼漫赏。在教学中,必须抓住切入口,从语言文字入手,引领学生深入作者的心灵,领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操,品悟作品意蕴。