学生的动手实践能力培养

摘要

现阶段我国的中等职业学校,招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。学校在课程设置上,由专业课程、公共文化课程两大部分组成,而专业课程的学习,由理论课和实训课组成;中职生在经过三年的职业高中学习,一部分会考入高一级院校继续学习,有一部分将会直接步入社会,进入企业。不管是专业课程、实训课程的学习,还是进入企业,中职生动手实践能力的培养,显得非常重要。那么,班主任如何培养学生的动手实践能力,文章从三个方面加以探讨。