提高学生心理素质培养语文学习兴趣

摘要

新课程标准提出要注重学生的非智力因素的培养，这就要求在语文教学中，不仅要培养学生运用语言文字的能力，还要把心理素质的培养贯穿于教学中。心理素质培养的内容广、方法多，学生的意志类型和发展水平有差别，因此教师必须因人而异，因材施教，采取有针对性的教育措施，使语文教学中的心理素质教育更上一层楼。