高校语言学概论课程形成性考核探究

摘要

"语言学概论"是高等院校汉语言文学专业一门重要的必修基础理论课程,具有专业性、理论性和技能性三大特点,内容比较复杂、空泛,难度比较大.学生对这门课程没有持久的兴趣,普遍反映该门课程"难学无用",教学效果难以令人满意.本文通过介绍语言学概论课程传统期末考核模式的弊端,分析了形成性考核的优势,并提出了优化形成性考核的具体措施,以期通过考试改革达到推进和完善语言学概论课程教学改革的目的.