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李生义;
甘肃省会宁县第四中学;
农村; 留守儿童; 心理健康; 教育对策;
机译:使用心理教育干预措施预防产后产妇心理健康问题:我们所思考的内容的成本效益
机译:为解决澳大利亚高等教育学生的心理健康问题而采取的措施
机译:减少耻辱和提高年轻人对心理健康问题的认识的策略和未来尝试:对教育干预措施的叙述性回顾。
机译:河南省农村留守儿童身心健康状况及教育状况的研究
机译:中国的教育差距:农村留守儿童和移徙儿童
机译:使用心理教育干预措施预防产后产妇的心理健康问题:我们在想什么的成本效益
机译:农村振兴战略视角下农村留守儿童教育问题研究*
机译:早期儿童保育和教育:HHs和教育正在采取措施改善劳动力数据并提高工人素质。向美国参议院财政委员会主席报告
机译:校正微气候参数(教育机构计算机类空气中的航空离子含量)作为教育系统中保护健康措施的组成要素的方法和装置
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:使用proptyptyline治疗儿童的心理健康问题
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