阅读教学要珍视学生独特的感受和体验

摘要

在语文阅读教学过程中,面对学生独特的阅读体验、感受和理解,教师应该加以尊重珍视,呵护他们的创造性和想象力,使师生生活在一种相互理解、尊重、帮助、信任的和谐气氛中,从而使学生真正体会到阅读的幸福感和成就感,让学生在宽松的学习环境中健康成长。