当代大学生对中国传统文化认知情况的调查与思考

摘要

通过对沈阳市6大高校在校大学生进行的传统文化问卷调查以及对调查结果的统计分析，总结了当代大学生对中国优秀传统文化的认知现状，探讨了当前青少年传统文化教育中存在的主要问题。在此基础上探索积极有效的解决途径，最后提出了对策建议和有效措施。本文所提供的数据真实可靠，可为开展青少年传统文化教育提供现实依据和第一手资料，有助于提高其针对性和有效性。