论中职学校服装表演专业音乐欣赏课程教学中欣赏心理的过程

摘要

从心里学的角度出发，论述在音乐欣赏过程中所需要的一些心里活动规律，以及此规律在中职学校服装表演专业音乐欣赏教学中的运用。