谈直观、开放性原则在服装美术设计基础课程教学中的应用

摘要

学习对于学生来说应该成为一个愉快的过程,在教学中不应该把一些指令性的要求作为促进学生积极学习的方式,应该采用多种方式将教学内容直观化,采用尽可能灵活的学习方式进行教学活动.教学中充分启发学生的思考能力、动手制作能力、视觉的观察能力、语言的表达能力,使学生对生动的表象能够理解并形成概念,从而促进其抽象思维的发展,且应用到设计创作的过程中.将开放性原则渗透于教学目标、教学内容、教学方式和教学评价之中,教学活动空间和时间亦可以灵活化.