基于陶行知生活教育理论的高中思想政治课教学策略研究

摘要

陶行知先生创造了很多富有价值性和借鉴性的教育思想,其中他提出的生活教育理论对于当代教育者而言是一块思想瑰宝。陶行知生活教育理论认为,学生是活的,要用活的材料,活的方法引导人过好生活。他的生活教育理论对高中政治教学具有一定的启示作用,主要体现在要突出学生的主体地位、强调实践性教育内容、采取对话式教育方法。