基于“童书馆”建设的高校图书馆儿童阅读推广活动研究

摘要

从案例分析的视角出发,通过对浙江机电职业技术学院童书馆儿童阅读推广实践的分析,阐明了高校图书馆建设中为儿童开展阅读延伸服务的必要性和可行性,期望能为高校图书馆日后开展儿童阅读推广活动提供借鉴经验。