儿童阅读推广

摘要： 每年4月23日是世界读书日。世界读书日的主旨宣言为:希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。值此之际,儿童阅读推广人吉忠兰老师带着几位小朋友为我们推荐了一些书,希望大家都能徜徉书海,收获满满。

摘要： 全民阅读背景下少年儿童阅读状况受到社会各界的广泛关注,公益儿童图书馆因其活动的公益性和多元化成为阅读推广活动中一股不容小觑的力量,在营造全民阅读氛围中发挥着重要作用。文章介绍了春苗书屋建设概况,立足春苗书屋工作实践,解析了其建设模式、管理模式、服务模式及发展成效,总结出凝聚社会力量、完善管理机制、注重团队建设是其成功的重要经验,以期为民间开展少年儿童阅读推广工作提供参考和借鉴。

摘要： 文章分析了儿童的身心发展特点,通过叙事认同理论阐释了儿童阅读由叙事认同到身份认同再到自我建构的心路历程。提出公共图书馆从叙事认同理论角度进行选书、阅读、回应、培养有指导能力的成人、发挥公共图书馆的引领作用等阅读推广优化路径,以更好地发挥公共图书馆的公益育人职能。

摘要： 小酷哥哥,本名安鹏辉。他是一个可爱的童书作家,也是一个风趣的儿童阅读推广人。他是阅读改变中国“年度点灯人”候选人,也是北京师范大学“中国儿童阅读提升计划”专家组成员。因讲课风趣、幽默,有别于传统教学,深得老师和孩子喜爱,媒体称为“单口相声讲故事”。在全国各地,有七十多万小朋友现场听过他的故事,他希望用最好玩儿的故事点燃孩子们的阅读兴趣。

摘要： 公共图书馆馆校合作开展儿童阅读推广符合新时代发展要求,本文通过对唐山市图书馆馆校合作模式的分析,总结了公共图书馆在开展馆校合作阅读推广中存在的问题,提出了细化政策推动合作、建立动态的合作评估机制、探索多种合作方式等对策,达到扩大公共图书馆社会影响力、提升儿童阅读推广服务水平的目的。

摘要： 图书馆作为瑞典文化教育事业的重要组成部分,重视儿童良好阅读习惯的养成,大力开展儿童阅读推广工作。依靠健全的法律制度、高素质的馆员团队、全方位的协调合作,瑞典图书馆的儿童阅读推广服务得到有效保障。在实现家庭社区阅读全覆盖、移动阅读与线上推广相结合、保障特殊群体儿童的阅读权利等方面卓有成效,成功经验值得借鉴。

摘要： 最近,童趣研究院就儿童阅读举办专题研讨会,邀请有关专家学者就儿童阅读,特别是儿童分级阅读进行了深入研讨,与会专家介绍了国外儿童分级阅读研究的情况、我国儿童分级阅读研究的最新成果、儿童分级阅读图书出版的现状等,笔者就儿童阅读推广提出了几点想法。一是儿童阅读推广是功德无量的善事,于国于家于民都有大益,全社会都有责任。阅读是学习的重要方式,是儿童成长、成人、成才的重要陪伴。

摘要： 运用文献研究法、问卷调查法和网络调查法,分析了目前四川省欠发达地区儿童阅读推广工作现状,借鉴国内其他地区的相关经验,探索欠发达地区公共图书馆开展儿童阅读推广服务的模式,以期使欠发达地区公共图书馆的儿童阅读推广服务工作得到更好地开展。

摘要： 弘扬和推广中华优秀传统文化,是公共图书馆的重要职责,也是面向儿童开展的重点工作。以江西省图书馆为例,从重视传统节日文化传承、利用具有传统文化符号的绘本进行阅读推广、依托赣鄱特色文化开展研学旅行服务、开展“非遗”主题阅读推广活动、打造“三区一庭”传统文化推广活动品牌五个方面总结面向儿童的优秀传统文化推广实践,提出重视原创绘本与中华传统文化的邂逅、加强数字资源和阅读推广活动的结合、结合文旅主题创新传统文化推广活动、拓宽中华传统文化传播的媒介渠道的服务策略。

摘要： 2014年,我成为书香中国·北京阅读季首次评出的"金牌阅读推广人"。彼时,我已经做了5年多的儿童阅读推广。我在2010年创办了推广绘本阅读的公益组织"爱阅团",组织"故事妈妈"在图书馆、幼儿园、学校开展阅读活动,包括精读会、儿童读书会、绘本阅读课、阅读培训等,2013年加入新阅读研究所,除继续书目的研制外,还启动了领读者培训、中国童书榜、校园阅读生态创设等项目。也是在2010年,我开始去北京市石景山区北辛安小学执教阅读课.

摘要： 民国时期儿童社会教育的迅速发展为图书馆开展儿童阅读推广提供了很好的历史契机.本文通过梳理民国时期图书馆领域的儿童阅读状况,着重探讨图书馆为了促进儿童阅读推广所做的服务内容.在此基础上,提炼其中所体现的先进理念,为现代图书馆的阅读服务提供借鉴,从而引发现代图书馆对儿童阅读推广的深刻思考.

摘要： 开展儿童阅读推广是一项重要的文化活动,也是全面提高青少年综合素质的重要手段之一,本文分析了中国儿童阅读推广的现状和存在的问题,针对这些问题,就更好地开展儿童阅读,更好地激发儿童阅读兴趣、培养儿童阅读习惯、提高儿童阅读能力,提出了推广活动的方向措施，创造良好的阅读环境，满足读者阅读要求，打造品牌特色，开展主题读书活动，发挥新媒体优势，提升数字化阅读水平。

摘要： 阅读是一项获得信息,传播信息,增加知识的活动.作为社会文化服务的重要部门,图书馆公共文化服务体系中的儿童阅读推广工作越发举足轻重.公共图书馆的阅读服务,使其无可争议地成为了现代社会中促进儿童阅读的主要力量.但少儿图书馆的服务体系却并不完善,这个不完善的少儿图书馆体系却成为了公共图书馆为未成年人服务的障碍.图书馆要加强国内与国外之间的交流、城市与农村之间的交流、发达地区与边远地区的交流。根据在校学生阅读功利性强的特点，采用请进来、走出去的方式，展现多种阅读形式。请名人、名家、民间推广人直接与学生对话，解读课本内容，释疑传道;利用学校读书节，普及图书馆学识教育及传授阅读技能，积极引导家庭亲子阅读。

摘要： 本文从儿童阅读推广工作的重要性出发,分析了儿童阅读的现状,以及儿童阅读率下降的原因,并在此基础上提出儿童阅读推广工作策略.图书馆、学校、家庭建立“三位一体”引导孩子阅读的长效机制。提高馆员导读能力，准确帮助少儿获取和利用信息，在少儿图书、刊物、资料的订购和收藏上要紧跟时代发展步伐，更要迎合少儿读者的阅读兴趣、特点。借鉴国外及中国发达地区儿童阅读推广工作，尽快推行“互联网+”模式。以“世界读书日”“知识工程”、图书馆公共文化服务体系建设为契机。积极助推儿童阅读推广工作发展。

摘要： 本文阐述了公共图书馆是中国公共文化服务体系的重要组成部分，也是儿童早期阅读推广的重要阵地。提出了儿童阅读推广工作措施，应加强公共文化服务体系硬件建设、公共文化服务体系人才队伍建设、公共文化服务体系环境建设。

摘要： 公共图书馆儿童阅读推广工作是倡导全民阅读,建设书香社会的基础工程.设立儿童阅览室,提升儿童阅读社会影响力不断创造阅读氛围,加强图书馆与学校、培训机构、家庭的合作来大力推广儿童阅读工作.同时,主动送书上门,开展图书漂流活动,让山区的儿童参与图书阅读,享受阅读的快乐,进而使全县儿童阅读推广工作全区域全覆盖.

摘要： 目前中国儿童阅读的状况并不尽如人意,公共文化服务体系应当对儿童阅读加以正确的指导与推广.本文在对国内儿童阅读现状及成因分析的基础上,提出公共文化服务体系中的儿童阅读推广模式,依照儿童阅读推广策略,进行资源整合,应通过家庭、学校和图书馆三系统的协调,根据儿童的心智特点进行阅读推广的策略,以图书馆为依托,整合政府、幼儿园、媒体以及民间阅读推广组织等资源,建立广泛深入的共同推广机制,不断推进儿童的绘本阅读.

摘要： 近年来,儿童阅读推广工作越来越得到重视.公共文化服务体系不断健全,为儿童的阅读推广工作做了巨大的理论支撑.公共文化服务体系中的儿童阅读推广工作,要由政府为主导进行儿童阅读服务工作的推广,最大程度优化儿童阅读资源优化配置,从而构建健全的儿童阅读推广模式.本篇文章主要针对公共文化服务体系中的儿童阅读推广工作进行探析,寻求在公共文化服务体系中的儿童阅读推广工作的问题和最佳途径,最大限度地保证儿童阅读推广工作顺利进行.

摘要： 本发明提供了一种帮助儿童增强阅读能力增加阅读兴趣的分级阅读方法及系统。该方法包括：对学生的阅读能力从六个维度，26个指标进行测评；根据儿童阅读能力测评结果，匹配对应图书和图书分级以及语料库建设；根据匹配结果生成专属的个人分级阅读书库。本发明提供的帮助儿童增强阅读能力增加阅读兴趣的分级阅读方法及系统能够根据学生情况自动生成阅读能力提升方案及推荐分级阅读书目。

摘要： 本发明属于公开了一种基于儿童教育、儿童阅读和图像识别的系统，包括控制模块、操作模块、2D面片模块、3D模型模块、特效模块和音频模块，操作模块感应操作，生成对应的操作信号，并将操作信号发送给控制模块，控制模块根据操作信号生成对应的控制信号，并控制2D面片模块、3D模型模块、特效模块和音频模块进行组合。可以自行制作图片、视频、音频、面片、3D模型、场景和特效，然后根据不同的模式，来组合2D面片模块、3D模型模块、特效模块和音频模块，可以实时制作不同的场景，将场景融入到学校日常工作中，满足儿童探索智慧活动环境，数字化玩教具，实时场景教育数据归集与共享，支持儿童活动过程表现分析与反馈。

摘要： 本发明涉及一种提高儿童阅读积极性的均衡阅读引导系统，包括：用户数据模块(1)，用户数据包括用户个人信息及对应的账户信息、阅读记录和测评记录；图书数据模块(2)，图书数据包括图书内容、图书所适用年龄和图书所属类别；阅读引导模块(3)，根据用户数据生成用户阅读计划，所述的阅读计划划分为多个阅读阶段，每个阅读阶段分别设置阅读任务和测评标准；阅读测评模块(4)，根据图书数据生成测评数据，所述的测评数据包括按年龄和类别设置的测评题库；用户模块(5)，获取和更新用户数据，通过应用程序获取阅读计划和阅读测评结果。与现有技术相比，本发明针对不同年龄的儿童制定阅读计划，对阅读效果测评，从而提高阅读积极性。

摘要： 本发明涉及阅读推广技术领域，公开了一种图书馆阅读推广用移动书架，包括底板和电机，所述底板的下表面开设有第二凹槽，所述底板与第二凹槽相对应的上表面固定安装有第一液压千斤顶，所述第一液压千斤顶的伸出端穿过底板并固定安装有万向轮，所述底板的上表面两端对称固定安装有第二液压千斤顶，所述第二液压千斤顶的伸出端固定连接有支撑轴，所述支撑轴下端套接有第一轴承，所述支撑轴的上端套接有第二轴承，所述第一轴承和第二轴承外表面设有套筒，所述支撑轴下端端部的外表面固定连接有电机。本发明具有以下优点和效果：便于根据阅读推广的场地及时的移动书架的位置，便于根据不同人群改变展示书架的展示角度和高度，提高了展示效果。

摘要： 一种高校图书馆用阅读推广用移动书架，有效的达到了方便师生从图书馆书架向阅读推广书架中转移书籍的目的，包括架体，所述架体的内部设有第一变形梯，第一变形梯连接有第二变形梯，第二变形梯的前方设有变形凳，每个变形凳的内部均设有支撑机构，所述架体后侧的下方连接有万向架，每个万向架的下方均连接有万向轮，每个所述万向架的中部均设有第一锁紧杆，所述架体的右侧设有一个遮阳机构，本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，有效的增加了师生可在阅读推广过程中进行休息的功能，达到了不同身高的师生可从书架中取阅书籍的目的，增加了可为师生提供书写桌的功能，增加了可展示期刊与报纸的功能。

摘要： 本发明公开了一种基于儿童阅读推广云平台的阅读装置，包括底座，所述底座的顶侧固定安装有滑动杆，所述滑动杆上滑动安装有固定杆，固定杆上开设有空腔，所述空腔的底侧内壁上固定安装有旋转电机，所述旋转电机的输出轴延伸至固定杆的上方，且固定安装有转动块，所述转动块的一侧通过铰链转动安装有固定板，所述固定板远离固定杆的一侧开设有放置槽，所述放置槽内固定安装有阅读装置本体，所述固定板靠近固定杆的一侧开设有滑动槽，所述滑动槽内滑动安装有滑动块，滑动块上开设有螺纹孔。本发明能够便于调节阅读装置本体的方向位置和角度位置，同时，便于稳固调节阅读装置本体的高度位置，便于不同操作者的操作使用。

摘要： 本发明公开了一种基于儿童阅读推广云平台的信息交互装置，包括操作台，所述操作台的一侧开设有放置槽，放置槽内固定安装有触摸屏，操作台上设有两个对称设置的放置腔，触摸屏位于两个放置腔之间，放置腔的底部内壁上开设有安装槽，安装槽内安装有步进电机，步进电机的输出轴上焊接有螺杆，放置腔的顶部内壁上焊接有固定板，固定板的底部开设有转动槽，螺杆的顶端延伸至转动槽内，两个放置腔相互靠近的一侧内壁上均开设有多个连接孔。本发明实用性高，通过LED灯和透光板，发出不同颜色的光提高儿童的阅读兴趣，并且通过发音弦和拨动杆，发出不同的声音进一步提高儿童的阅读兴趣，跟儿童有一个信息交流。

摘要： 本发明公开了一种基于儿童阅读推广云平台的管理装置，包括安装座，所述安装座的顶侧固定安装有第一杆，所述第一杆的一侧设有固定安装在安装座顶侧上的第二杆，所述第一杆与第二杆之间转动安装有同一个显示屏，所述显示屏靠近第二杆的一侧焊接有转动块，所述第二杆靠近显示屏的一侧开设有转动槽，所述转动块转动安装在转动槽内，所述第二杆上开设有安装腔，所述安装腔与转动槽相连通，所述转动杆的一端延伸至安装腔内，且焊接有第一齿轮，所述第一齿轮转动安装在安装腔内，所述第二杆远离转动槽的一侧开设有转动凹槽。本发明结构简单，使用方便，显示屏能够多角度调节，使的显示屏能够多角度观看，满足用户的使用需求。

摘要： 本发明公开了一种基于儿童阅读推广云平台的查询装置，包括装置本体，所述装置本体的底部设有存储器接口槽，所述存储器接口槽内设有存储器，存储器接口槽的两侧均设有开设在装置本体上的空腔，空腔靠近存储器接口槽的一侧内壁上开设有通孔，两个空腔相互远离的一侧内壁上均开设有滑槽，位于存储器接口槽同一侧的通孔和滑槽内滑动安装有同一个卡柱，存储器的两侧均开设有与卡柱相适配的卡槽，且卡槽位于卡柱的下方。本发明实用性能高，结构简单，操作方便，便于对存储器的位置进行加固，使得存储器稳固的连接在存储器接口槽内，防止存储器与存储器接口槽连接不紧密而导致接触不良，有利于人们的使用。

摘要： 本发明公开了一种基于儿童阅读推广云平台的师资培训设备，包括固定座，所述固定座的顶部开设有第一凹槽，第一凹槽的底部内壁上固定安装有安装块，安装块的顶部固定安装有位于第一凹槽内的显示屏，固定座的底部对称开设有两个第二凹槽，第一凹槽内对称滑动安装有两个滑板，两个滑板均位于显示屏的上方，两个滑板相互靠近的一侧相接触，两个滑板相互远离的一侧分别延伸至两个第二凹槽内，第二凹槽的顶部内壁上开设有定位槽，滑板的顶部固定安装有位于第二凹槽内的定位块，定位块的顶部滑动安装在定位槽内。本发明通过设置滑板能够有效的保护显示屏，避免显示屏上落上灰尘，并且能够方便快速的开合滑板，便于人们使用。