小学生数学自主学习能力的培养策略

摘要

“双减”政策的提出,就是要让学生学会自主学习,提高终身学习的意识。本文对小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略展开探究,以期落实“双减”政策,提高学生的数学综合素养。