中学音乐课堂合作学习模式的探究

摘要

本文概述合作学习模式的内涵,从规范分组明确职能、设置任务定位目标、开放教学互动探究、项目驱动协作实践、互动评价分享反馈几个方面入手,重点探讨中学音乐课堂合作学习模式的构建策略。旨在通过本文研究,为相关人员提供借鉴参考,构建中学音乐合作课堂,促进学生全面发展,落实核心素养。