“语用”视野下小学语文读写互动教学的探究

摘要

“语文”,顾名思义就是以“语”和“文”为主的一门学科,而阅读与写作就是语文教学的两种核心方式。因此,小学语文教师如何以“语用”视野展开“读写互动”式的教学就成为一个重要课题。