智慧课堂的小学数学教学互动行为特征浅析

摘要

智慧课堂在小学数学教学中有良好的应用价值,相较于现阶段已普及的多媒体教学设备,智慧课堂应用的是便于携带的平板电脑。平板电脑比投影仪具有更高的应用价值,在智慧课堂中,教师的教学行为通过平板电脑实现,不再需要花费大量的时间进行板书,且多种创新教学方式都能在平板电脑中有效实现。本文结合教学实践,对小学数学智慧课堂中的教学互动进行分析。