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杨威; 崔莹;
山西师范大学教育科学学院,山西临汾041000;
智慧课堂; ITIAS; 师生互动;
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机译:课堂中师生互动行为的三维观察系统的构建与实践
机译:使用“研究写作导师”研究文章的“介绍”部分草稿分析来学习学习者的感知和互动行为。
机译:年轻人中的高感知压力和社交互动行为。基于客观面对面和智能手机互动的研究
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
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机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于师生框架的软目标训练估算下位姿势的方法和系统
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