低年级随班就读学生开展体育课活动的个案研究

摘要

cqvip:为了更好地帮助特殊儿童恢复与成长,我国国内随班就读的现象越来越多。如何引导随班就读学生进行体育活动以成为体育教师教学中的重要问题。过多管理会严重影响课堂效率,过少管理会又容易出现意外。本文将针对这一问题,就当前低年级随班就读学生开展体育课活动进行个案研究,希望能够为体育教师提供参考依据,帮助他们处理好今后的教学问题。