课改理论思考--初中数学教学“六个观点”

摘要

cqvip:强调学生自主学习,获取感性与理性知识,积累知识和经验,让学生通过亲身实践,掌握从不同的角度分析问题和解决问题的能力和方法,从而培养学生的创新意识,笔者通过对新课程改革理论的学习与思考,总结了"六个观点",将用于实际课堂教学,是提高课堂教学高效的先决条件和基础。