以兴趣引领学生学习历史

摘要

心理学研究和实践证明：十一二岁的初中生年龄尚小，注意力不易稳定集中，意志力比较薄弱，往往凭兴趣去认识事物，感兴趣的愿意去做。不感兴趣的就心不在焉了。这一点在我们历史学科上表现得尤为突出。