意志力

摘要： 文章通过对“五育”之一的体育研究,发现足球游戏教学对小学生意志力培养具有重要意义。体育教师应树立正确思想观念,在足球游戏活动中合理设定游戏目标,巧妙创设游戏情境,科学设置挫折与挑战,充分挖掘足球游戏素材,创新足球游戏形式和内容,以及在足球游戏中融入思想政治教育,从而促进小学生形成良好的意志品质,最终形成健全人格,为培养新时代社会需要的德智体美劳全面发展的接班人助力。

摘要： 学校借助班级足球团队这一载体,让学生在集体中锻炼身体,培养意志品质,从而生活得更健康、更自信。通过审视班级足球团队建设,可以发现,团队凝聚力至关重要。足球团队的目标力、领导力、意志力和协同力是构成团队凝聚力的四个方面,也是提升团队凝聚力的四个落脚点。学校在足球建设方面开展的实践与评价均从这四个“力”出发。

摘要： 如果不是当上一名口腔颌面-头颈肿瘤科医生,刘剑楠或许会成为一名篮球运动员,在球场上奔腾跳跃,引人注目。刘剑楠在投身医学之前,已是一名训练有素的国家篮球二级运动员。他与篮球的结缘故事始于小学。凭借着对篮球的热爱,他在读书时一直坚持着专业的篮球训练,在一次又一次的极限突破中收获了成长。2017年,经过12年的专业学习,刘剑楠正式进入上海交通大学医学院附属第九人民医院,成为一名口腔颌面外科医生,肩扛起繁重的医、教、研工作。多年篮球训练对身体和意志力的磨练让他应付起这些繁重的工作时游刃有余。

摘要： 儿童是天才的学习者,学习动力足,探索欲望强烈。相比儿童,我们的高中生却显得动力欠缺,老师讲得很辛苦,学生学得很疲惫。原因在于,我们都未从这场马拉松中体会到思维的乐趣,都在受惯性作用日复一日地靠意志力支撑。高中阶段的学习,是有老师引导辅助的学习,可是从长远来看,学习是终身的,自学能力的高低将影响孩子们一生。自学能力的培养家养的鹰时间久了会失去本有的翱翔天际的能力。

摘要： 意志力是心理学中的一个概念,指一个人自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而达到目的的品质。本研究采用焦点解决辅导方法(Solution-focused Brief Therapy,SFBT),对初一刚入学的学生开展为期一年的意志力改善的实证研究。主要方法为发现例外、及时赞美、小改变促成大改变,培养良好的习惯;通过搭建良好的关系网,在活动中关注到学生的亮点,在班会中及时总结反思,相信学生是解决问题的主人,让学生在健康愉快的心情中学习和生活。前测和后测数据表明,经过一年的干预,初一结束时学生的意志力水平显著提升。

摘要： 语文是一门综合性比较强的科目,且小学语文教材中蕴含着许多德育因子,对于学生良好道德品质的培养有积极作用。对此,教师要挖掘语文教材中的德育因子,在此基础上开展心理健康教育,唤醒学生内心的情感,锻炼他们的意志力,促进其身心健康全面发展。当前,部分教师在心理健康教育与语文教学融合方面还存在很多问题,如教师未找到两者融合的契合点、融合方式不恰当等。基于此,本文详细分析了小学语文课堂中渗透心理健康教育的意义。

摘要： 意志力是一个人能否高质量完成工作的保证,是可以通过后天培养增强的。根据调查发现,我国企业员工当中有相当比例的人在工作时存在缺乏意志力的表现,小组成员对此进行了深入实践研究,得到文章所述的意志力提升方法。我国企业员工意志力薄弱的表现有:对工作中的重要事项缺乏耐心、不能抵抗诱惑。其表现的根本原因为:意志力消耗、血糖含量当时处于较低水平、拖延心理。意志力培养方案为:制订工作或自身提升计划、食用血糖指数低的食物、冥想。

摘要： 初中体育教学承担着增强学生体质、提高运动技能的重任,同时在培养其意志力方面具有独特的优势.分析意志力内涵和初中生意志力特征,阐述在初中体育教学中培养学生意志力的意义,提出结合体育项目特点、利用多媒体教学环境、调动学生参与热情、完善全程考核体系等培养学生意志力的策略.这些策略的贯彻和实施,有效地提升了学生的意志力,促进了学生综合素质的全面发展.

摘要： 高等学校是国家人才教育培养的重要主体,但在实践中大量学生出现不适应大学学习,学习的积极性和主动性不强的现象。本文通过分析大学生主要是刚入学的大一新生的学习现状,进行学习问题的产生的归因分析,提出可能影响学生学习积极性和主动性的原因。最后,针对相应问题,探讨交流提高大学生学习积极性解决办法,一方面从思想意识上引导学生提高学习的积极性和主动性,另一方面帮助和监督学生确立学习目标和计划,克服自身的惰性,培养意志力。

摘要： 那是2020年第一场雪,雪花飘在车窗上,落在我的心里,累积着。我坐在车内不动,凝望着窗上的白雾,渐渐幻化成洛杉矶凌晨四点的夜空,刹那间,我想写下你的名字……认识你的那一天,阳光正好,微风不燥。我坐在电脑前陪爸爸看球赛的录像--那是一场常规赛,一场极为普通的比赛。比赛刚开始一段时间,湖人队就已经处于劣势,甚至一胜难求,比赛一言难尽。比赛中段,为了胜利,你上场了。之后的比赛稍有好转,但在近45分钟后,意外发生了--你在突破过程中突然倒地。球队教练马上喊了暂停,暂停过后,你凭着强大的意志力,一瘸一拐地走向了罚球线。你跛着脚格外痛苦的模样令人心酸;两罚全中的结果令人惊叹。直到你下场后,我才知道是跟腱撕裂!跟腱撕裂,本会寸步难行,更不能跑,甚至跳。顿时,我感到强烈的震撼涌上心头。从此,你这个勇于挑战,创造奇迹,并有着很高投篮命中率的球员,在我的青春留下了不可磨灭的烙印。

摘要： 随着经济社会发展、城市化进程不断加快及家庭教育、社会压力等多种因素,独生子女身份的高中生甚或大学生意志品质及意志力等方面的问题不容乐观,直接影响到其成长成才及更好地适应社会生活需要.采取何种切实有效的措施,增强学生的意志力和应对挫折的不折不饶精神,是全社会都在思考的问题.本文指出了学生意志力培养的迫在眉睫的形势,对学校体育教育如何有效发挥功能,加强学生意志力训练和培养进行了有益的探索.指出更新教育理念，选择设计科学合理的体育训练项目，坚持引导，激发青少年学生主动性和积极性，是培养训练意志力的前提和有效条件。

摘要： 近年来校园暴力事件层出不穷,校园暴力事件的发生严重影响了学生的学习和学校管理.中学生产生校园暴力事件的主要原因是中学生模仿能力强、受网络暴力信息的影响以及挫败感的累计.从中学生的年龄、情绪和独立性等心理发育特征进行分析，在此基础上提出了相应的对策建议:加大中学生对文化的辨析程度，通过加大中学生心理咨询的深度和广度来增强中学生自身的调适能力；营造优良的校园文化氛围和培养中学生的意志力,减少他们心理上的挫败感。也可以建立专门的交流中心，让学生充分发泄心理压力，从而在一定程度上减少校园暴力事件的发生.

摘要： 为进一步了解青海省各州市、县业余体校学生素质和训练水平,发现和培养中长跑、竞走项目优秀体育苗子.本实验研究对象为青海省6州3市15个业余体校12-17岁青少年运动员共228名.其中中长跑运动员为176名;竞走运动员为52名.累计测试完成身体机能、身体形态、身体素质、心理问卷共5大类40余项近5万个数据,并对测试结果进行总体情况分析、优秀与一般运动员的比较分析,以及不同项目间相互比较等统计学分析.从总体来看青海省青少年竞走和中长跑运动员表现了血红蛋白高和睾酮水平低，以及身高较小、下肢较长的身体形态特征；青海省青少年竞走和中长跑运动员具有较好的心肺功能；从不同项目上看青海省青少年中长跑运动员呼吸肌力量较强而竞走运动员心脏机能储备较好、有氧能力较强。这与高原低氧环境下血细胞增多、携氧能力较强以及发育迟缓有关；青海省青少年中长跑运动员对比赛取胜的期待程度高而竞走运动员意志力较好。

摘要： 目的：通过了解同一煤炭企业不同矿区急救员的心理健康水平和意志力水平,了解和分析导致不同矿区急救员心理健康状况差异的影响因素,有针对性地开展员工帮助计划提供参考,从而提高煤炭企业急救员的心理健康状况. 方法：随机选取我市同一煤炭企业不同矿区急救员193人实施症状自评量表(SCL-90)和意志力自评量表测试. 结果：B矿区在总分因子、躯体化因子、强迫症状因子和偏执因子的得分上高于A矿区急救员,结果具有显著差异(P＜0.05～P＜0.01)o A矿区急救员在意志力得分上高于B矿区急救员,结果具有显著差异(P＜0.05～P＜0.01). 结论：提示B矿区急救员比A矿区急救员的整体心身健康状态差,强迫思维和行为更加明显,态度更固执.A矿区急救员比B矿区急救员的意志力更强.

摘要： 随着我国高校教育体制改革的不断深入推进,高校对素质全面发展的人才的要求也越来越高,高校在人才培养模式及理念方面也发生了重大改变,由以往更强调学生智育的发展,转变为促进学生的德智体美劳的全面发展,尤其是当前高校学生普遍存在身体及心理素质较差的情况下,高校对学生身心素质的培养更为重视,高校体育课程改革便是在这样一个大环境下应运而生的,尤其是户外运动课程的设置,其不仅能让学生充分接触大自然,培养良好情感品质,还能通过户外运动极大的锻炼自身的体魄和意志力,同时其还能有效的提升学生的学习兴趣,及促进学生学习效率的提升.

摘要： 在初中阶段,将体育教学深入进来,不但可以使学生的身体素质提高上来,还能将相应的体育锻炼知识技巧传授给学生.但是对于如今的初中体育教学而言,不能仅仅局限与对学生体能的提高,而要对学生的精神层面教育进行重视,使学生的综合全面发展得以促进.在当前阶段的教育中,最为主流的教育趋势就是素质教育,与此同时,也应该将素质教育融入到体育教学中来,这就需要相关的初中体育教师要对自身的教学观念进行实时的转变,并且改变以往的教学方式,将素质拓展训练深入进来,进而达到落实素质教育的目的.基于此,本篇文章主要对如何将素质拓展训练融入到初中体育教学中的方式进行深入的分析和探讨.

摘要： 在初中阶段,将体育教学深入进来,不但可以使学生的身体素质提高上来,还能将相应的体育锻炼知识技巧传授给学生.但是对于如今的初中体育教学而言,不能仅仅局限与对学生体能的提高,而要对学生的精神层面教育进行重视,使学生的综合全面发展得以促进.在当前阶段的教育中,最为主流的教育趋势就是素质教育,与此同时,也应该将素质教育融入到体育教学中来,这就需要相关的初中体育教师要对自身的教学观念进行实时的转变,并且改变以往的教学方式,将素质拓展训练深入进来,进而达到落实素质教育的目的.基于此,本篇文章主要对如何将素质拓展训练融入到初中体育教学中的方式进行深入的分析和探讨.

摘要： 在初中阶段,将体育教学深入进来,不但可以使学生的身体素质提高上来,还能将相应的体育锻炼知识技巧传授给学生.但是对于如今的初中体育教学而言,不能仅仅局限与对学生体能的提高,而要对学生的精神层面教育进行重视,使学生的综合全面发展得以促进.在当前阶段的教育中,最为主流的教育趋势就是素质教育,与此同时,也应该将素质教育融入到体育教学中来,这就需要相关的初中体育教师要对自身的教学观念进行实时的转变,并且改变以往的教学方式,将素质拓展训练深入进来,进而达到落实素质教育的目的.基于此,本篇文章主要对如何将素质拓展训练融入到初中体育教学中的方式进行深入的分析和探讨.

摘要： 在初中阶段,将体育教学深入进来,不但可以使学生的身体素质提高上来,还能将相应的体育锻炼知识技巧传授给学生.但是对于如今的初中体育教学而言,不能仅仅局限与对学生体能的提高,而要对学生的精神层面教育进行重视,使学生的综合全面发展得以促进.在当前阶段的教育中,最为主流的教育趋势就是素质教育,与此同时,也应该将素质教育融入到体育教学中来,这就需要相关的初中体育教师要对自身的教学观念进行实时的转变,并且改变以往的教学方式,将素质拓展训练深入进来,进而达到落实素质教育的目的.基于此,本篇文章主要对如何将素质拓展训练融入到初中体育教学中的方式进行深入的分析和探讨.

摘要： 在初中阶段,将体育教学深入进来,不但可以使学生的身体素质提高上来,还能将相应的体育锻炼知识技巧传授给学生.但是对于如今的初中体育教学而言,不能仅仅局限与对学生体能的提高,而要对学生的精神层面教育进行重视,使学生的综合全面发展得以促进.在当前阶段的教育中,最为主流的教育趋势就是素质教育,与此同时,也应该将素质教育融入到体育教学中来,这就需要相关的初中体育教师要对自身的教学观念进行实时的转变,并且改变以往的教学方式,将素质拓展训练深入进来,进而达到落实素质教育的目的.基于此,本篇文章主要对如何将素质拓展训练融入到初中体育教学中的方式进行深入的分析和探讨.

摘要： 本发明公开一种可感测低频力与高频力的力感测装置，其中该力感测装置包括中央部、固定部、第一感测部、第二感测部、第一机电元件及第二机电元件。中央部可承受第一力量及第二力量，其中第一力量的第一频率低于第二力量的第二频率。第一感测部连接中央部且第二感测部连接第一感测部及固定部。第一机电元件设置于第一感测部且用以感测第一感测部的第一振幅。第二机电元件设置于第二感测部且用以感测第二感测部的第二振幅。当中央部承受第一力量时，第一振幅大于第二振幅。当中央部承受第二力量时，第一振幅小于第二振幅。

摘要： 一种微机电换能器包括具有彼此相对的第一表面和第二表面的半导体本体。多个沟槽在半导体本体中从第一表面朝向第二表面延伸，其包括具有沿着第一轴线的相应主延伸方向的第一对沟槽以及具有沿着第二轴线的相应主延伸方向的第二对沟槽，第二轴线与第一轴线正交。第一压阻式传感器和第二压阻式传感器在分别被布置在第一对沟槽和第二对沟槽之间的半导体本体的第一表面处延伸。第一压阻式传感器、第二压阻式传感器和多个沟槽形成有源区。第一结构体被机械地耦接到半导体本体的第一表面以形成包围有源区的第一密封腔体。

摘要： 本发明提供了一种评测意志状态的方法及装置，其中，该方法包括：取意志评测方案，基于所述意志评测方案，向用户输出引导指令，并采集用户响应引导指令所作出的响应行为，意志评测方案是根据用户基础信息确定的，所述用户基础信息包括以下的至少两个：年龄、性别、身高和体重，根据用户的响应行为，确定用户的评测结果，评测结果包括以下至少一个结果：意志增强、意志减退、意志缺乏以及矛盾意向。本发明通过生成意志评测方案，分析用户意志评测结果，以此判定被检测人是否存在意志障碍。

摘要： 本发明公开了一种互联网信息公共意志决策方法，包括以下步骤：A1，向各客户端发送针对一互联网信息的投票信息；A2，接收所述客户端返回的投票；A3，对所述投票进行统计，如果统计结果达到设定值则根据投票结果确定所述互联网信息的状态。本发明还公开了一种互联网信息公共意志决策系统。本发明的有益效果在于：采用民主投票、少数服从多数的方式决定互联网信息状态，用户可自主管理互联网信息，增加用户的归属感和对网站的粘性；决策由用户自行完成，节省了网站运营者和管理员的人力成本，使网站运营更加高效、及时。

摘要： 本发明涉及一种力和力矩探测器(1)，具有四个压电式力传感器(4至4″′)和基板(2)；其中，四个压电式力传感器(4至4″′)检测力，并针对检测到的力F产生测量信号；其中，力和力矩探测器(1)具有盖板(3)，该盖板(3)具有边界面(31)，待检测的力施加在该边界面(31)上；其中，力和力矩探测器(1)具有分析单元(6)，该分析单元(6)分析压电式力传感器(4至4″′)的测量信号；其中，基板(2)具有至少一个用于压电式力传感器(4至4″′)和分析单元(6)的空腔(21至21″′，22)，压电式力传感器(4至4″′)和分析单元(6)布置在该空腔(21至21″′，22)中；并且其中，基板(2)和盖板(3)机械地连接成一壳体。

摘要： 本公开提供了一种力检测设备，该力检测设备包括：基底；形成在基底上的多个力传感器；以及固定基底的固定构件。固定构件将基底固定在折叠状态。固定构件将基底固定在随机的折叠状态或规则的折叠状态。多个力传感器通过在基底上二维分布而形成在基底上。基底是柔性基底。固定构件是树脂。

摘要： 本发明涉及一种力标准器及使用该力标准器的力值测量方法，力标准器包括支座，还包括转动缸套和通过各自对应的第一密封圈与转动缸套上下两端密封配合的第一活塞和第二活塞，第一活塞、第二活塞相对支座止转，第一活塞、第二活塞和转动缸套围成用于填充液体的活塞腔，力标准器还包括与活塞腔相连的压力传感器，支座或转动缸套上通过轴承连接有轴线与转动缸套同轴线设置的安装臂，支座与安装臂之间设置有测力部件，安装臂上设置有与转动缸套传动连接以驱动转动缸套转动的缸套驱动机构。本发明解决了现有技术中未考虑缸体与活塞之间的摩擦力而导致无法对力输出机构的输出力值进行准确测量的技术问题。

摘要： 提供渐进屈光力镜片的设计方法及其相关技术，该渐进屈光力镜片具备：近视觉区域，其用于观看近处距离；远视觉区域，其用于观看比近处距离远的距离；以及中间视觉区域，其设于近视觉区域与远视觉区域之间，且具有渐进屈光功能，对于远视觉区域、近视觉区域以及中间视觉区域中的近视觉区域以及中间视觉区域附加了透射像散，其中，所述渐进屈光力镜片的设计方法具有如下模式选择工序：根据处方度数来决定选择以水平方向的屈光力的量大于垂直方向的屈光力的量的方式设定所附加的透射像散的量的注重AS模式、或者选择以垂直方向的屈光力的量大于水平方向的屈光力的量的方式设定所附加的透射像散的量的注重PW模式。

摘要： 本发明实施例提供一种算力上报方法、获取方法、算力网元及算力感知控制网元，该方法包括：接收算力感知控制网元发送的算力测试指示信息，所述算力测试指示信息由所述算力感知控制网元根据业务需求生成；根据所述算力测试指示信息进行算力评估及网络性能评估，确定所述算力网元的算力信息；将所述算力网元的算力信息上报给所述算力感知控制网元；从而由算力感知控制网元根据算力网元的算力信息动态获取适合当前业务的最优的网元节点。

摘要： 本发明涉及的是一种用于增强意志力的益智胶囊，其特征是由：西洋参、灵芝、远志、酸枣仁、茯神、石菖蒲、合欢皮、何首乌、龙眼肉、沙棘、银杏黄酮、麦胚油、花粉、龟甲、栀子、甘草、蜂王浆干冻粉等为组方。经制备提取浓缩液和粉状原料混合成浸膏，干燥、杀菌、装入胶囊即得。