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谢秦;
浙江省宁波市鄞州区鄞江中学;
高中数学; 自主学习; 终身发展;
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机译:学生自主学习能力,师生互动及其对Covid-19流行病学术发展的影响
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
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机译:实验性课程中发现迭代和协作对学生自主主导的大学生研究职业意图的影响
机译:加强高中化学教学提高学生自主学习能力探析
机译:学生自主研究项目:评估热电压转换器的低频误差。
机译:使用补偿学习策略提高发动机部件诊断的鲁棒性的系统和方法
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机译:减少自愿性公共服务的学生状态并提高使用卡的学生士气的方法
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