高校汉语课程存在的不足与改革路径探究

摘要

汉语是我国文化的重要内容,是中华民族的语言,更是人们日常沟通交流的重要工具,我国各大高等教育院校已经将汉语教育纳入常规课程中,致力于培养大学生的语言文学能力。但是,大量实践表明,多数学生感觉汉语课程枯燥乏味,对其不感兴趣,并且该课程的教学效果很不理想。本文旨在探析我国高校汉语课程存在的不足之处,并提出改革路径。