试析在区角游戏中小班孩子动手能力的培养

摘要

幼儿的思维离不开动作,动手操作是智力的源泉,发展的起点。小班的孩子动手能力差,依赖性强,注意力集中的时间短,要发展他们的动手能力,就要激发他们对操作活动的兴趣,让他们在动手操作中实现做做与玩玩的结合、动手与动口的结合、动手与动脑的结合,这样才会对小班幼儿的动手能力发展起到事半功倍的成效。