在思想品德教学中如何引领学生的实践性学习

摘要

新课标要求初中思想品德课的训练设计要体现学生参与活动,重视引导学生积极参与学科实践活动,引领学生的实践性学习策略。那么体验应成为思想品德课的重要学习方式,引导学生的实践性学习,培养学生关心社会的兴趣和情感,帮助学生提高观察问题和甄别是非的能力,引导学生把握时代脉搏、积极乐观的体察社会,在家庭生活、学校生活、社会生活中正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,这也是时代赋予我们教师的责任。