建构有容课堂,开展地理分担教学

摘要

有容课堂教学模式下的六大理念对于提升学生的地理学习效果有显著作用,本文作者建构有容地理课堂教学模式,在教学中让学生分担任务提升学习效率,具体通过收集信息的方式丰富学生的教学素材;采用任务驱动引导学生自主探究;为学生梳理知识脉络,发展学生的思维逻辑;和学生进行互动纠正错误,调动学生的积极心理;进行多元评价,完成立德树人的目标,以上五种方法经实践检验,对于促进学生地理知识吸收,提升学生地理探究意愿具有显著作用。