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闫海燕;
江苏省如皋市搬经中学;
数学教学; 探究式学习; 学生; 自主探究学习; 数学问题; 探究性学习; 数学事实; 观察分析;
机译:指导学生老师的十个理由:指导学生监督数学老师及其班级
机译:在数学教学中引入象征性的相互作用方法:对概率教学中的互动策略进行竞相
机译:在实践教学中指导学生的动机分析
机译:如何指导学生在高校英语教学中的多元文化环境
机译:佛罗里达州参议院第1720号法案后的学生决策:通过数学安排指导学生
机译:指导学生进行常规练习会影响患者的血压
机译:指导学生发展数学思维能力和表达能力的实践指导-在同步教学中开展数学活动-
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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