教师情感因素发挥对初中语文课堂教学之策略

摘要

情感包括道德感和价值感,教师情感对课堂教学有着很大的影响。发挥教师良好的情感因素能够促进语文课堂教学质量的提高,能最大化地提高学生的语文素养。作为初中阶段的语文老师,如何以自己的情感因素的发挥来提高自身所任教的语文学科的教学质量值得我们大家去思考。潜下心来教书,静下心来育人的理念值得我们去探究。