改进教学行为 优化课堂教学——谈农村小学信息技术与小学数学学科的整合

摘要

＜正＞随着信息技术的发展和进步,农村小学数学课堂教学也出现了众多变化。在当前农村小学数学学科的课堂上,更加讲究融合信息技术。这是改进农村小学数学的教学行为,提高课堂教学的效果,实现现代化教学的有效策略。一、运用信息技术创设情境,激发学生学习兴趣信息技术发展至今,已经非常完备,小学数学教师若是能够合理的利用信息技术,可以有效的创设知识情境,激发小学生的学习兴趣,提高学习效果。1.创设情境,提出问题