从“教”的角度看初中语文课堂提问有效性策略

摘要

＜正＞初中语文的课堂提问是一项策略,也是一门技巧,这在教学中运用得较为广泛。如何有效地提问,不仅需要教师有策略,同时也需要调动学生的积极性,需要学生的配合。本文结合自身的教学实践,对此进行了三个方面的粗浅探析,仅供同行参考。中国古代最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著