探析教师在初中生历史课外阅读中的指导作用

摘要

重视初中生的历史课外阅读是初中历史教学的要求,也是历史新课程标准提出的要求,但目前初中生的历史课外阅读现状并不容乐观,需要教师和学生共同努力,开展因地制宜的活动,激发学生的课外阅读兴趣,发挥学生的主体性。同时,在学生的课外阅读中,教师要积极发挥主导作用,指导学生进行有益、高效的课外历史阅读,提高学生的学习能力和阅读能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。