浅谈农村初中英语课堂分层教学

摘要

通过分层教学,使每一个学生都能在课堂教学中得到发展和提高,使"阳光普照"、"均衡教育"的教育理念得到落实。在课堂上真诚地对待每一位学生,把微笑带进课堂,将欢乐带给学生。在课外,努力从感情上接近学生,做学生的知心朋友,尊重学生、关心学生、宽容学生,从而激发他们良好的学习兴趣,这样就摆脱了"教师只管教,学生只管学"的束缚,直接把学习的主动权交给学生,在教师的引导下,学生依据自己的小组同学之间的相互讨论和启发,有利于学生独立地获取知识,有效的掌握知识。