话议初中物理高效课堂的实践与探索

摘要

＜正＞如何让我们的物理课堂教学工作有效、高效,是每一位物理教师应该思索的问题,在实际的教学工作中我们还普遍存在着很多"虚假现象",甚至于一些公开课也是"作秀"的产物,如交往的形式化、合作的固定化、课堂的垄断化、问题的单一化、媒体的滥用等。下面结合本人的教学实践,就初中物理高效课堂的实践与探索谈点体会。一、研究学生,构建和谐的师生关系如今的学生逆反心理很重,学生最不能容忍那些损害他们自尊心的教师,对学生讽刺、挖苦、冷漠、体罚或变相体罚等有伤学生尊严和不利学生个性发展的手段,只能引起