彰显教材价值,回归数学本质——2013年江苏高考数学试卷分析与启示

摘要

＜正＞2013年江苏高考尘埃落定,而对江苏高考数学试题的关注和研究一直在路上,纵观新高考以来的六年高考数学试题,今年的江苏卷给人耳目一新的感觉,试题真正做到源于教材而高于教材,回归数学本质。笔者今年还参加了高考数学试卷的批阅,对高考命题的思路和阅卷的要求有了更深刻的认识。一、2013年江苏高考数学试卷分析2013年江苏高考数学试卷,严格遵循新课程标准理念,符合江苏数学高考《考试说明》,试题成熟独特,立意新颖,设问巧妙,情景设置合理,选材紧扣教材,重视考查考生的数学素养。